Als Team Herausforderungen meistern
Ob Inklusion gelingt, zeigt sich in der täglichen Praxis, nicht in Konzepten. Und diese Praxis ist selten „nur Unterricht“. Es sind Übergänge, Pausensituationen, Gruppenarbeiten, Konflikte, Reizüberflutungen, plötzlich wechselnde Anforderungen. Wenn Unterstützung hier wirklich wirken soll, braucht es nicht nur engagierte Einzelpersonen, sondern ein Zusammenspiel, das verlässlich funktioniert.
Wenn mehrere Professionen zusammenarbeiten, verändert sich Schule
An vielen Schulen ist längst Realität, dass unterschiedliche Rollen beteiligt sind. Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeitende, Begleitpersonen, manchmal weiteres Fachpersonal. Das ist eine Chance, da mehr Perspektiven und mehr Unterstützung möglich werden. Gleichzeitig entsteht eine neue Herausforderung: Zusammenarbeit passiert nicht automatisch, nur weil mehrere Menschen beteiligt sind. Sie braucht Absprachen, gemeinsame Linien und einen klaren Blick darauf, wer wofür zuständig ist. Sonst entsteht das Gegenteil von Entlastung. Dann läuft vieles parallel, Informationen gehen verloren und am Ende wird es für die Kinder unübersichtlicher statt einfacher.
Was Schulbegleitung im Team besonders macht
Schulbegleitung sitzt oft genau an der Schnittstelle zwischen Kind, Klasse und Kollegium. Das ist eine sehr nah am Alltag verankerte Rolle und genau deshalb kann sie enorm wirksam sein. Gleichzeitig ist sie anspruchsvoll. Schulbegleitung unterstützt, ohne den Unterricht zu übernehmen. Sie bietet Orientierung, ohne Abhängigkeit zu erzeugen. Und sie baut Beziehung auf, während sie genug professionelle Distanz bewahrt, damit Selbstständigkeit wachsen kann.
Gerade in multiprofessionellen Teams wird deshalb wichtig, dass Schulbegleitung nicht „irgendwie mitläuft“, sondern gut angebunden ist. Wenn Rollen klar sind und Austausch verlässlich stattfindet, wird Begleitung zielführend. Nicht, weil alles plötzlich reibungslos verläuft, sondern weil Entscheidungen schneller getroffen werden können und Unterstützung nicht im luftleeren Raum steht.
Warum wir dafür eine Weiterbildung anbieten
Genau an diesem Punkt setzen wir mit der JuCare Akademie an. Wir merken, dass viele Begleitpersonen sich nicht mehr nur einzelne Tipps wünschen, sondern ein solides Fundament, das sie im Schulalltag trägt. Eine Weiterbildung, die hilft, das System Schule besser zu verstehen, die eigene Rolle sauber zu klären und in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben. Auch dann, wenn es hektisch wird oder Erwartungen auseinandergehen.
Deshalb bieten wir unsere Weiterbildung an, die auf die Begleitung im schulischen Kontext vorbereitet und zur Tätigkeit als Inklusionsassistenz qualifiziert. Der nächste Kurs startet am 02.03.2026, ist AZAV zertifiziert und kann bei Vorliegen der Voraussetzungen bis zu 100 Prozent über den Bildungsgutschein der Bundesagentur für Arbeit gefördert werden. Alle Inhalte, Termine und die Anmeldung findest du hier: Weiterbildung zur Inklusionsassistenz.
