„Jetzt ist aber Schluss!“ – Regeln, Grenzen und Konsequenzen im Familien- und Erziehungsalltag (Online)
Wie klare Strukturen, verlässliche Regeln und wertschätzende Kommunikation Kindern Orientierung geben
55,00 €
Kinder brauchen Orientierung – aber wie viel Struktur, Konsequenz und Durchsetzung ist „richtig“? Viele Erwachsene sind unsicher, wie sie im Alltag mit Kindern sinnvoll Grenzen setzen können, ohne in Machtkämpfe zu geraten oder autoritär zu wirken. Gängige Erziehungsstrategien stoßen häufig an ihre Grenzen. Dieses Online-Seminar bietet praxisnahe Impulse für Eltern, Erziehende und pädagogische Fachkräfte, um Kinder ab dem Kindergartenalter sicher, respektvoll und konsequent zu begleiten – mit Klarheit, aber ohne klassische Strafen.
- Langjährige Erfahrung im Bereich Autismus
- Fachkompetenz im Bereich der schulischen Inklusion
- Praxisorientierte Inhalte
Wie klare Strukturen, verlässliche Regeln und wertschätzende Kommunikation Kindern Orientierung geben
Regeln, Grenzen und Konsequenzen gehören zum Alltag in Familie, Kindergarten und Schule – und werfen immer wieder Fragen auf: Wie viel Führung ist notwendig? Was ist zu viel? Und wie unterscheide ich zwischen einer sinnvollen Konsequenz und einer unangemessenen Strafe?
Gerade im Umgang mit Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf, z. B. bei ADHS oder Autismus, stehen Eltern und Fachkräfte oft vor besonderen Herausforderungen: Kinder reagieren impulsiv, verweigern Regeln oder provozieren bewusst – so scheint es zumindest. Doch auch bei Kindern ohne diagnostizierten Unterstützungsbedarf kann das Setzen und Einhalten von Grenzen und Regeln zur echten Herausforderung werden. Das Modul geht daher inhaltlich über den Fokus auf besonderen Unterstützungsbedarf hinaus und bietet allgemein alltagsnahe und praxistaugliche Hilfestellungen. Im Mittelpunkt stehen konkrete Tipps und Strategien, die für alle relevant sind und im Schul- sowie Familienalltag unmittelbar angewendet werden können.
In diesem Online-Seminar beleuchten wir grundlegende Begriffe und Konzepte wie Lob, Wertschätzung, Strafe, Regel und Konsequenz hinsichtlich ihrer Unterscheidung und dem konkreten Umgang. Wir setzen uns mit ihrer Wirkung auf Kinder auseinander und reflektieren gemeinsam typische Stolperfallen in der Alltagskommunikation. Denn widersprüchliche oder unklare Hinweise können gar zu ungewollten Verhaltensweisen führen, die Kindern keine Orientierung geben, sondern sie vielmehr verunsichern. Im Fokus steht daher die Frage: Wie lassen sich Klarheit und Beziehung miteinander verbinden?
Zahlreiche praktische Beispiele, Gesprächsansätze und Handlungsimpulse unterstützen Sie dabei, mit mehr Sicherheit und Souveränität zu agieren – in der Familie wie im pädagogischen Alltag.
• Was Kinder brauchen: Orientierung durch klare Strukturen und verlässliche Bezugspersonen
• Lob und Wertschätzung: Was stärkt Kinder wirklich?
• Regeln und Grenzen: Wie sie sinnvoll gestaltet und eingehalten werden können
• Strafen, Sanktionen, Konsequenzen – wo ist der Unterschied und was wirkt wie?
• Was tun, wenn Kinder nicht hören – typische Stolperfallen erkennen und vermeiden
• Erziehungsalltag mit Kindern mit und ohne Förderbedarf: Wie Klarheit und Beziehung zusammengehen
Teilnehmende gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit Regeln, Grenzen und Konsequenzen. Sie lernen, wie sie Kinder wertschätzend und konsequent begleiten können – ohne Machtkämpfe oder Eskalation. Ziel ist es, Kindern ab dem Kindergartenalter verlässliche Orientierung zu geben und gleichzeitig eine positive Beziehungsbasis zu bewahren.
Eltern und Bezugspersonen von Kindern ab dem Kindergartenalter. Angesprochen sind außerdem pädagogische Fachkräfte in Kindergärten, Schulen, schulnahen Betreuungsangeboten und der Einzelbegleitung (z. B. Schulbegleitungen, Inklusionsassistenzen, Lern- oder Erziehungsbegleiter:innen).
Dauer: 2,5 Stunden
Referent:innen
Die Referent:innen werden in Kürze bekannt gegeben.
