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support provided by our school companions, who
pay close attention and offer guidance.
everyday Life
on the autism spectrum, as well as their families.
professional Future
For anyone who wants to provide professional support
to children and adolescents with special needs.
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Current Job Listings
Inklusionsassistenz (m/w/d) für Köln-Deutz und -Vingst in Teilzeit
Ihre neue Aufgabe bei JuCare wartet schon! Sie sind motiviert? Sie sind positiv? Sie sind fachlich gut aufgestellt? Sie haben einen Draht zu Kindern und Jugendlichen? Sie haben Freude daran, im Bereich Struktur, soziale Situationen und "klar kommen im Schulalltag"...
Inklusionsassistenz (m/w/d) für Troisdorf in Teilzeit
Ihre neue Aufgabe bei JuCare wartet schon! Sie sind motiviert? Sie sind positiv? Sie sind fachlich gut aufgestellt? Sie haben einen Draht zu Kindern und Jugendlichen? Sie haben Freude daran, im Bereich Struktur, soziale Situationen und "klar kommen im Schulalltag"...
Inklusionsassistenz (m/w/d) in Bornheim in Teilzeit ab September
Sie suchen eine verantwortungsvolle Aufgabe und ein cooles Team? Sind Sie eine motivierte und methodisch arbeitende Inklusionskraft mit Freude an der Arbeit mit Jugendlichen an einer weiterführenden Schule? Bringen Sie vielleicht auch schon Erfahrungen aus den...
About JuCare
Children, adolescents and young adults as well as their families receive individually tailored services in autism therapy, school inclusion and the academy.
Our Academy Offers
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Kann man die Aufforderung nach einer Poollösung in der Schulbegleitung so gelten lassen? Wird das Pooling den Bedarfen der einzelnen Schüler:innen gerecht? In diesem Online - Seminar werden die verschiedenen „Poolmodelle“ unter Berücksichtigung individueller Bedarfe der Schüler:innen vorgestellt und besprochen. Insbesondere die Konsequenzen und Schwierigkeiten in der teilhabegerechten Begleitung autistischer Schüler:innen soll hier in diesem Seminar diskutiert werden.
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Selektiver Mutismus zeigt sich häufig im schulischen Umfeld – Kinder sprechen zuhause frei, bleiben aber in der Schule wortlos. Das Modul erklärt die Grundlagen des Störungsbildes, räumt mit Missverständnissen („schüchtern“, „verweigert“) auf und gibt praxisnahe Werkzeuge für eine sichere Begleitung.
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Kinder und Jugendliche erleben Angst in vielen Formen – von Prüfungsangst über soziale Unsicherheit bis zur generalisierten Angst. Dieses kompakte Online-Seminar vermittelt, wie Sie Ängste erkennen, was im Inneren der Kinder passiert und welche unterstützenden Maßnahmen wirklich hilfreich sind.
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Autism and Clothing: When Fabrics Scratch the Skin
Some children put on a new sweater just once and then never want to see it again. Others cut the tag out of every piece of clothing as soon as they get it, or refuse to wear certain fabrics at all. For many children with autism, this is due to skin that perceives...
Autism and ADHD Together: AuDHD Explained Simply
A child who spends hours absorbed in a single topic and, the next moment, can’t sit still for even two minutes. A child who insists on order but at the same time can’t keep the chaos in their backpack under control. Such contradictory behaviors unsettle parents,...
Interoception in Autism: Why Some Children Don’t Feel Hunger or Thirst
Many parents and school staff are familiar with this situation: The child doesn’t drink anything all morning, doesn’t go to the bathroom until it’s almost too late, and barely notices any of it. This is often interpreted as absent-mindedness or defiance, which isn’t...
