in Schools
professional support of our School Companions,
who pay close attention and offer guidance.
everyday Life
on the spectrum, as well as their families.
professional Future
For anyone wishing to provide professional support to children
and adolescents with special needs.
in Schools
everyday Life
professional Future
Current Job Listings
Autismustherapeut:in (m/w/d) für Troisdorf ab Februar 27
Bei JuCare GmbH & Co.KG bieten wir Ihnen die Gelegenheit, das Leben von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum und im frühkindlichen Spektrum zu bereichern. Wir suchen Sie, als engagierte/n Therapeut:in. Sie wollen unsere Mission unterstützen und sich in einem...
Inklusionsassistenz (m/w/d) für Köln-Deutz und -Vingst in Teilzeit
Ihre neue Aufgabe bei JuCare wartet schon! Sie sind motiviert? Sie sind positiv? Sie sind fachlich gut aufgestellt? Sie haben einen Draht zu Kindern und Jugendlichen? Sie haben Freude daran, im Bereich Struktur, soziale Situationen und "klar kommen im Schulalltag"...
Inklusionsassistenz (m/w/d) für Troisdorf in Teilzeit
Ihre neue Aufgabe bei JuCare wartet schon! Sie sind motiviert? Sie sind positiv? Sie sind fachlich gut aufgestellt? Sie haben einen Draht zu Kindern und Jugendlichen? Sie haben Freude daran, im Bereich Struktur, soziale Situationen und "klar kommen im Schulalltag"...
About JuCare
Children, adolescents and young adults as well as their families receive individually tailored services in autism therapy, school inclusion and the academy.
Our Academy Offers
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Kann man die Aufforderung nach einer Poollösung in der Schulbegleitung so gelten lassen? Wird das Pooling den Bedarfen der einzelnen Schüler:innen gerecht? In diesem Online - Seminar werden die verschiedenen „Poolmodelle“ unter Berücksichtigung individueller Bedarfe der Schüler:innen vorgestellt und besprochen. Insbesondere die Konsequenzen und Schwierigkeiten in der teilhabegerechten Begleitung autistischer Schüler:innen soll hier in diesem Seminar diskutiert werden.
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Selektiver Mutismus zeigt sich häufig im schulischen Umfeld – Kinder sprechen zuhause frei, bleiben aber in der Schule wortlos. Das Modul erklärt die Grundlagen des Störungsbildes, räumt mit Missverständnissen („schüchtern“, „verweigert“) auf und gibt praxisnahe Werkzeuge für eine sichere Begleitung.
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Kinder und Jugendliche erleben Angst in vielen Formen – von Prüfungsangst über soziale Unsicherheit bis zur generalisierten Angst. Dieses kompakte Online-Seminar vermittelt, wie Sie Ängste erkennen, was im Inneren der Kinder passiert und welche unterstützenden Maßnahmen wirklich hilfreich sind.
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News
Dentistry for autistic individuals: fewer stimuli, less stress
In many families, a dentist appointment is marked on the calendar weeks in advance — and it’s something that makes everyone feel anxious. For children with autism, such visits often end in tears, clenched jaws, or attempts to push the dental instruments out of their...
School support and independence: when less helps
A child sits facing a task and hesitates. The school aide nearby notices this, knows exactly what should be done, and preempts the child with a specific reaction. The gesture is well-intentioned yet delicate. After all, the work of a school aide involves a question...
Quiet Hour at the Supermarket: Shopping Without Sensory Overload
A supermarket can be a very busy place. Checkout scanners beep, music plays from the ceiling, and occasional announcements broadcast the weekly special. Most people barely notice this consciously. However, those who are sensitive to sensory stimuli cannot simply tune...
